Alert 184 – Gamification en reken-wiskunde onderwijs (n.a.v. Appril 2015)
Op 22 april 2015 werd in Utrecht de Appril georganiseerd. Het Freudenthal Instituut verzorgde in het kader van het onderzoeksfocusgebied game research een presentatie (door Paul Bergervoet), toegespitst op wiskunde en science. De dag was ingericht voor ontwikkelaars van software en actieve docenten. Het gaat dan om centrale begrippen als gamification en computational thinking. Binnen het focusgebied vinden enkele onderzoekjes plaats naar het gebruik van games (en het ontwerpen van games in lessen rekenen/wiskunde). Verwijzingen
|
U moet ingelogd zijn om een reactie te kunnen plaatsen.