NAPL

De Nationale Aanpak ’Professionalisering Leraren (NAPL) is gestart met een ambitieus doel: het versterken van de professionele ontwikkeling van leraren in het primair onderwijs (po), voortgezet onderwijs (vo) en middelbaar beroepsonderwijs (mbo). In de komende tien jaar krijgen duizenden leraren de kans om deel te nemen aan vernieuwende trajecten die bijdragen aan een aantrekkelijker beroep en kwalitatief hoogwaardig onderwijs.

Nationale Aanpak Professionalisering Leraren

De Nationale Aanpak ’Professionalisering Leraren (NAPL) is gestart met een ambitieus doel: het versterken van de professionele ontwikkeling van leraren in het primair onderwijs (po), voortgezet onderwijs (vo) en middelbaar beroepsonderwijs (mbo). In de komende tien jaar krijgen duizenden leraren de kans om deel te nemen aan vernieuwende trajecten die bijdragen aan een aantrekkelijker beroep en kwalitatief hoogwaardig onderwijs.

NAPL richt zich op het vergroten van de aantrekkelijkheid van het leraarschap door professionele ontwikkeling mogelijk te maken en te ondersteunen. Dit moet leiden tot:

• Loopbaanperspectieven: Leraren kunnen zich ontwikkelen van start- naar vakbekwaam en door naar specialisaties.
• Hogere onderwijskwaliteit: Professionele ontwikkeling draagt direct bij aan betere resultaten in de klas.
• Werving en behoud van leraren: Meer mensen kiezen voor het vak, en ervaren leraren blijven langer in het onderwijs.

De inhoudelijke ontwikkeling komt uit het werkveld zelf. Dit waarborgt dat de trajecten aansluiten bij de behoeften van leraren en de praktijk.