De ongeveer 120 lerarenopleiders kunnen alsvolgt geduid worden

Ronde 1 – Openingslezing door Yuri Matteman en ontwerpsessie

• Trix als context om overal te leren: op school, thuis en in Naturalis

Ronde 2 – Werkgroepen

• W01 (elwier, pabo): Actualisering/herijking kennisbasis pabo R/W
• W02 (ecent, pabo): De rol van Pabo’s bij de implementatie van W&T in het basisonderwijs
• W03 (elwier, pabo, 2e, 1e en ecent, pabo, 2e, 1e): Van opleiding tot school: waar leer ik differentiëren?
• W04 (elwier, 2e, 1e en ecent, 2e, 1e): Effectief praktisch werk in techniek
• W05 (elwier, 2e, 1e): Vadiwulo: Ontwikkelen en delen van materialen voor wiskundedidactiekcolleges in de eerstegraads opleidingen
• W06 (elwier, 2e, 1e): Didactiek van Informatieverwerking en Statistiek voor leerlingen van 12-16?
• W07 (ecent, 2e, 1e): De kracht van Big History voor het VO
• W08 (ecent, 2e, 1e): Vakdidactisch overleg
• W09 (ecent, 2e, 1e): Routes naar het docentschap, werken aan het lerarentekort

Ronde 3 – Werkgroepen

• W10 (elwier, pabo): Professionele leeromgevingen en praktijkonderzoek naar de vakdidactiek van rekenen-wiskunde in het basisonderwijs
• W11 (elwier, pabo): Leerkrachtvaardigheden voor een Grote Rekendag
• W12 (elwier, pabo): Ontwikkeling studielast rekenen-wiskunde op de pabo
• W13 (ecent, pabo, 2e, 1e en elwier, pabo): Ontwerpen in Beeld – bewust omgaan met ontwerpvaardigheden
• W14 (elwier, 2e, 1e): Online bètadidactiek: Samen blended onderwijs ontwikkelen
• W15 (elwier, 2e, 1e): Vakdidactiek meetkunde voor de lerarenopleiding
• W16 (ecent, 2e, 1e): IMPULS, concepten in de context van recent onderzoek
• W17 (ecent, 2e, 1e): SPA+, voor het aanpakken van redeneeropgaven
• W18 (ecent, 2e, 1e): Een nieuwe lerarenopleiding Science & Technology

Ronde 4 – Werkgroepen

W19 (elwier, pabo): In hoeverre kunnen pabostudenten door middel van zelfstudie hun wiskundige probleemoplossende vermogen ontwikkelen?

W20 (elwier, pabo): In gesprek over een stageopdracht

W21 (elwier, pabo): Enthousiast voorbereid op de kennisbasistoets R/W

W22 (ecent, pabo, 2e, 1e en elwier, pabo): Gymzaal van de toekomst-  kind als ontwerper

W23 (ecent, 2e, 1e en elwier, 2e, 1e): Evalueren van de kwaliteit van natuurwetenschappelijk onderzoek in bovenbouw-vwo

W24 (ecent, 2e, 1e en elwier, 2e, 1e) : Lessen uit PISA?

W25 (elwier, 2e, 1e): Wiskunde en ICT met TPACK

W26 (ecent, 2e, 1e): Denk- en werkwijzen in de lerarenopleiding

W27 (ecent, 2e, 1e en elwier, 2e, 1e): Een Bronnenboek NLT-didactiek, voor lerarenopleiders en leraren