Op 1 oktober 2015 zijn de volgende kortlopende onderzoeken afgerond.

• Differentiatie in de rekenles in het mbo
• Wiskundige denkactiviteit in praktijk
• TRaP (Professionalisering binnen leergemeenschappen voor talige ondersteuning in interactieve reken-wiskundelessen)

De eerste resultaten zijn al te vinden op genoemde pagina’s, en van deze drie projecten is ook bekend dat er een video-dossier gemaakt zal worden voor leraar24.nl. Daar zullen we tzt over berichten.