Multilingual voices in STEM education
![]() |
Ontwikkelen van een meertalige strategieën voor rekenen/wiskunde, science en technologie. Een project in het kader van de Nationale Wetenschapsagenda. Met ondersteuning van NWO. |
De thuistaal van meertalige kinderen wordt onvoldoende benut in het Nederlandse onderwijs. De onderzoekers willen meertalige strategieën ontwikkelen voor het leren van rekenen én wetenschap en techniek. Deze strategieën helpen ouders, leerkrachten en wetenschapsmusea om participatie van meertalige kinderen te bevorderen. Hierdoor presteren kinderen beter en ervaren zij meer inclusie.
- Utrecht University, Elma Blom (penvoerder, FSW), Arthur Bakker, Eva van de Weijer
- Hogeschool Utrecht, Jantien Smit, Maaike Hajer
- iPabo, Ronald Keijzer
- schoolbesturen