Volgens Bartjens – Ontwikkeling en Onderzoek (januari 2022)

Bij ieder nummer van het tijdschrift Volgens Bartjens verschijnen telkens twee verdiepende artikelen in Volgens Bartjens – Ontwikkeling en Onderzoek. Bij het januari-nummer (2022) verschenen:

• Otten, M. (2022). Het bevorderen van algebraïsch redeneren in het reken-wiskundeonderwijs op de basisschool. Volgens Bartjens – Ontwikkeling en Onderzoek, 41(3), 40-48.
• De Lange, S.M. (2022). Ervaringen van een lerarenopleider rekenen-wiskunde. Volgens Bartjens – Ontwikkeling en Onderzoek, 41(3), 49-54.

Beide artikelen zijn kosteloos te downloaden.