Center for Curriculum Redesign (CCR)
| PO | VO | MBO |
|
Center for Curriculum Redesign, VS |
Standards for a Mathematically Literate Society
CCR ontwikkelde de ‘Modern Mathematics Global Standards, Standards for a Mathematically Literate Society’.
Een team van experts heeft hier vier jaar aan gewerkt. Het doel was vergelijkbaar met dat van de Royal Society, UK.
Dit leidde tot Standards voor reken-wiskundeonderwijs aan 4 tot 15-jarigen, die zijn uitgewerkt tot op het niveau van zogeheten ‘learning progressions’. Elke learning progression beschrijft een leerroute voor een bepaald onderwerp.
