Ontwerpkracht voor Gecijferdheid
| PO | VO | MBO |
Ontwerpkracht voor Gecijferdheid. Motiverende leermiddelen en badges voor volwassenen in non-formele leeromgevingen’
Project (verkennend onderzoek) voor volwasseneneducatie
Subsidie vanuit Kiem (Regieorgaan Sia). Samenwerking HU (penvoerder), Oefenen.nl, Probiblio, UU. maart 2026 tot maart 2027
Centrale vraag: Hoe kunnen we, met inzet van ontwerpkracht, toegankelijke en betekenisvolle leermodules ontwikkelen en implementeren die volwassenen ondersteunen in het versterken én erkennen van hun gecijferdheidsvaardigheden?
Vijf deelvragen:
- Wat zijn de behoeften, belemmeringen en motivaties van volwassenen met beperkte gecijferdheid in relatie tot leren?
Doel: doelgroepgericht ontwerpen en aansluiten bij hun leefwereld. - Welke ontwerpprincipes zijn nodig om leermodules voor gecijferdheid toegankelijk, relevant en activerend te maken?
Doel: inzetten van ontwerpkracht en didactische innovatie. - Hoe kunnen bestaande materialen worden geanalyseerd, herontworpen en geïntegreerd tot een samenhangende leeromgeving?
Doel: benutten van wat er al is, maar verbeteren en actualiseren. - Op welke manier kan erkenning van bestaande en verworven vaardigheden worden vormgegeven, bijvoorbeeld via (open)badges?
Doel: waardering en motivatie versterken. - Hoe ervaren deelnemers en praktijkpartners de bruikbaarheid en impact van de ontwikkelde prototypes in de praktijk?
Doel: evaluatie en bijstelling op basis van praktijkfeedback.
Planning 2026
Ontwikkeling van enkele gecijferdheids-modules voor volwassenen
Publicatie op een website
Ervaringen opdoen met een microcredentials-systeem
Samenwerking zoeken met partners voor een vervolg
