Nieuwe concept-kerndoelen rekenen-wiskunde
|
SLO heeft samen met onderwijsveld conceptkerndoelen Nederlands en rekenen en wiskunde ontwikkeld. Op 28 september nam demissionair minister Mariëlle Paul de conceptkerndoelen in ontvangst.
|
Domein A – Wiskundige attitude Domein B – Wiskundig concepten Domein C – Wiskundige denk/werkwijzen Domein D – Wiskunde en de wereld |
Domein A – Wiskundige attitude
| PO | VO | Omschrijving |
| 1 | 1 | Wiskundige attitude |
Domein B – Wiskundige concepten
| PO | VO | Omschrijving |
| 2 | Gehele en decimale getallen | |
| 3 | Breuken | |
| 4 | Verhoudingen | |
| 5 | Grootheden en eenheden | |
| 2 | Getallen en grootheden en Algebra (3H/V) | |
| 6 | 3 | Vorm en ruimte |
| 7 | 4 | Data |
| 8 | 5 | Patronen en verbanden |
| 6 | Vergelijkingen | |
| 7 | Kans |
Domein C – Wiskundige denk/werkwijzen
| PO | VO | Omschrijving |
| 9 | 8 | Wiskundig probleemoplossen |
| 10 | 9 | Modelleren |
| 10 | Aantonen | |
| 11 | 11 | Algoritmisch denken |
| 12 | 12 | Gebruiken van wiskundetaal en wiskundige representaties |
| 13 | 13 | Gebruiken van wiskundige instrumenten |
Domein D – Wiskunde en de wereld
| PO | VO | Omschrijving |
| 14 | 14 | Wiskunde in de werkelijkheid |
| 15 | 15 | Wiskunde in andere leergebieden |
| 16 | 16 | Interne samenhang |
