Opleidingswerkplaats lerarenopleidingen 2027
openleermateriaal.nl -> lerarenopleidingen
Een initiatief binnen de Impuls Open Leermateriaal.
Hoe zorgen we ervoor dat toekomstige leraren open leermateriaal niet alleen weten te vinden, maar het ook bewust leren beoordelen, gebruiken, aanpassen en delen? Binnen de Opleidingswerkplaats werken lerarenopleidingen, scholen en andere partners samen om het omgaan met open leermateriaal een structurele plek te geven in het opleidingscurriculum.
2027 – Drie nieuwe Opleidingswerkplaatsen gaan van start
De eerste Opleidingswerkplaats ging afgelopen jaar van start bij Fontys Sport & Bewegen. Daar wordt gewerkt aan de duurzame verankering van open leermateriaal binnen de lerarenopleiding en aan de verbinding met de onderwijspraktijk. De ervaringen en inzichten uit deze eerste Opleidingswerkplaats vormen waardevolle input voor de verdere ontwikkeling van het concept.
In januari 2027 starten drie nieuwe Opleidingswerkplaatsen:
- Fontys Educatie: open leermateriaal leren beoordelen en verbeteren
Fontys Educatie ontwikkelt een aanpak waarmee studenten en opleiders leren om open leermateriaal kritisch te beoordelen en gericht te verbeteren. Daarbij worden onder andere een kijkkader en een escaperoom ingezet om het gesprek over kwaliteit en hergebruik op een activerende manier te voeren. - Iselinge Hogeschool: open leermateriaal voor technologieonderwijs
Iselinge Hogeschool gaat samen met partners open leermateriaal voor technologieonderwijs ontwikkelen en beproeven. Daarbij wordt aangesloten bij de nieuwe inhoudslijnen van SLO en onderzocht hoe dit materiaal een duurzame plaats kan krijgen binnen de lerarenopleiding en de onderwijspraktijk. - RUG en NHL Stenden: wiskundig denken en probleemoplossen (zie TTP wiskunde)
De lerarenopleidingen wiskunde van de Rijksuniversiteit Groningen en NHL Stenden Hogeschool werken samen aan lessen rond wiskundig denken en probleemoplossen. Leerlinguitwerkingen en ervaringen uit de onderwijspraktijk worden gebruikt om het materiaal verder te ontwikkelen, te onderzoeken en te verbeteren.
De komende jaren volgen we de ontwikkeling van deze Opleidingswerkplaatsen en delen we hun opbrengsten, inzichten en ervaringen. Zo bouwen we samen aan kennis die ook door andere lerarenopleidingen en scholen kan worden benut.
Maart 2026 – Open Call – Opleidingswerkplaats Lerarenopleidingen
De Open Call opent op 2 maart 2026. Lerarenopleidingen kunnen subsidie aanvragen voor een gezamenlijke aanpak rond curriculumontwikkeling met open leermateriaal.
Met deze Open Call kun je als opleiding:
- subsidie ontvangen voor een samenwerkingsproject met duidelijke curriculumverankering
- werken aan professionalisering van opleiders
- de samenwerking versterken tussen opleiding en onderwijspraktijk
- begeleiding en kennisdeling binnen het IOL-netwerk realiseren
In feite dus een ‘Tweelaags’ project:
- Studenten gaan aan de slag met open leermateriaal. Van materiaal naar les
- Studenten hebben instructie nodig, dus dit moet ondersteund worden op de lerarenopleiding. Grip op het curriculum
Drie jaar, max. 150 k€. Evidence-informed werken. Kennisnet penvoerder. Hogeschool vraagt aan (ivm relatie met stage-scholen)
Ronde 2027 – verplichte webinars in maart – deadline in juni
Deelname aan één van de informatiebijeenkomsten is verplicht om een aanvraag te kunnen indienen. Tijdens deze bijeenkomst licht men de regeling toe en is er ruimte voor vragen.
12 maart a.s. 16.00 tot 16.45 uur
27 maart .a.s 16.00 tot 16.45 uur
Webinar 4 maart 2026 – Curriculumvernieuwing en open leermateriaal
Woensdag 4 maart 2026 | 15.00–16.30 uur
Hoe raken curriculumvernieuwing en leermateriaal elkaar in lerarenopleidingen?
En welke rol kan open leermateriaal spelen in toekomstbestendig opleiden?
Tijdens dit webinar gaan drie opleiders en onderzoekers met elkaar in gesprek over curriculumbewustzijn, ontwerpkeuzes en de rol van studenten in het leerproces. Geen presentaties, maar een verdiepend gesprek over wat er in de praktijk schuurt én beweegt.
We horen graag hoe dit in jouw opleiding speelt. Stel je vragen, deel je ervaringen en denk mee vanuit je eigen praktijk.
Het webinar wordt georganiseerd door Impuls Open Leermateriaal en Npuls in het kader van de Open Education Week. Aansluitend wordt de Open Call voor de Opleidingswerkplaats Lerarenopleidingen toegelicht, evenals de tweede ronde van OpenUp (Npuls), waarin samenwerking rond curriculumontwikkeling en open leermateriaal centraal staat.
Voor wie: lerarenopleiders, curriculumontwikkelaars, projectleiders en beleidsbetrokkenen in mbo, hbo en wo.
Werk je aan curriculumvernieuwing? Sluit aan, luister mee en stel je vragen.
Deelname is kosteloos. Aanmelden
De Opleidingswerkplaats is een leer- en onderzoeksproject waarin praktijkontwikkeling, samenwerking en kennisdeling samenkomen. Centraal staat de participatiedriehoek: een structurele samenwerking tussen lerarenopleidingen (waaronder pabo’s), studenten (leraren in opleiding) en stagescholen. Door gezamenlijk open leermateriaal te ontwikkelen, gebruiken en onderzoeken, ontstaat ruimte voor innovatie én duurzame inbedding in de onderwijspraktijk.
