Overladenheid examenprogramma’s (h/v) natuurkunde/biologie

Voor de nieuwe examenprogramma’s havo en vwo voor de bètavakken die in 2013 zijn ingevoerd, heeft SLO in 2017 onderzocht in hoeverre de doelen van de vernieuwingscommissies uit de verf zijn gekomen. Opvallend punt is dat veel leraren de programma’s overladen vinden. Ook staat de tijd voor het schoolexamen vaak onder druk. Voor de vernieuwingscommissies waren dat juist belangrijke thema’s: minder overladenheid, meer ruimte voor eigen keuzes in het schoolexamen. SLO gaat onderzoeken waar de knelpunten zitten. Daarvoor zullen we de eerste en de herziene uitgaven van de nieuwe methodes analyseren. Ook gaan we graag met leraren in gesprek over hun ervaringen. We zoeken voor natuurkunde en biologie nog leraren die mee willen praten. Voor scheikunde is er al voldoende animo.