Open Online Wiskundedidactiek – materialen voor de lerarenopleiding

Project voor de lerarenopleiding wiskunde, met focus op 2e-graads, en spin-off voor 1e-graads en pabo. looptijd 2019-2021, met subsidie van Surf Ontwikkelde materialen In de traditie van het eerder uitgevoerde project Open online Bètadidactiek (2016-2017). Zie Projectbeschrijving bij Surf

Context

De samenwerkende partijen (zie consortiumpartners) zien het innoveren en professionaliseren van de beroepspraktijk van wiskundeleraren in het voortgezet onderwijs als hun gezamenlijke taak. Dit gebeurt door het opleiden van leraren die in staat zijn effectief onderwijs te
geven dat aansluit bij de veranderende behoeftes van de maatschappij en van de scholen.
Daarbij is behoefte aan om diverse vormen van oefening met authentiek leerlingmateriaal.

Bij een van de instellingen, het Freudenthal Instituut van de Universiteit Utrecht, is een grote verzameling van dergelijk materiaal aanwezig: Online repository ‘freudenthal.nl’.

Doel en resultaat

Dit project is erop gericht dit materiaal te ontsluiten en te voorzien van studieopdrachten die
leraren-in-opleiding in staat stellen om met het leerlingmateriaal te oefenen.

Het resultaat is een collectie open online materialen die op efficiënte wijze in de curricula van de Nederlandse lerarenopleidingen wiskunde is verankerd. We doen dit in een vorm die opleidingen stimuleert om ook na de looptijd van het project de materialen niet alleen te blijven gebruiken, maar ze ookgezamenlijk te beheren en aan te vullen. Deze vorm zal ook bruikbaar zijn voor lerarenopleidingen van andere schoolvakken dan wiskunde. Op deze wijze draagt het project bij aan de kwaliteit van de Nederlandse lerarenopleidingen, en daarmee aan hun taak tot innovatie en professionalisering van het beroep van leraar.