WvM discussieert over toekomst reken-wiskundeonderwijs

| PO | VO |

In januari 2025 discussieert de werkgroep ‘Wiskunde voor Morgen’ over de toekomst van het reken-wiskundeonderwijs

Aanleiding

De herziening van de kerndoelen krijgt vorm, maar is daarmee de goede route ingeslagen, of moeten hier toch nog extra accenten/richtingen aangebracht worden?

Een initiatief van de werkgroep Wiskunde voor Morgen (NVvW + NVORWO).

Drie bronnen worden daarbij gedeeld en besproken:

• Center for Curriculum Redesign (Australia, global non profit organisation)
• Mathematical Futures Project (UK, Royal Society)
• Computer-based Maths (USA, Wolfram)