Empower people through numeracy
Hommage aan Kees Hoogland: gecijferdheid in beeld
Deze contexten/plaatjes zijn prima te gebruiken als ‘starter’ tijdens een reken-wiskunde-les. Praat er over en leg elkaar uit wat je ziet en denkt.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
|||
![]() |
![]() |
![]() |
Hoogland, K. and Meeder, M. (2007). Gecijferdheid in beeld (PDF). Utrecht: APS. |
Verwijzingen
- Gecijferdheid
- Situaties waarin rekenen een rol speelt (ve). Zie ook de achterliggende publicatie: Boels, L., Hoogland, K., Jonker, V., Kleine Deters, B. and Wijers, M. (2022). Het interpreteren en begrijpen van hedendaagse informatiebronnen (PDF). Utrecht: Hogeschool Utrecht.