Lerarenopleidingen Science en Wiskunde/Rekenen

Empower people through numeracy

Hommage aan Kees Hoogland: gecijferdheid in beeld

Deze contexten/plaatjes zijn prima te gebruiken als ‘starter’ tijdens een reken-wiskunde-les. Praat er over en leg elkaar uit wat je ziet en denkt.

Hoogland, K. and Meeder, M. (2007). Gecijferdheid in beeld (PDF). Utrecht: APS.

Verwijzingen

  • Gecijferdheid
  • Situaties waarin rekenen een rol speelt (ve). Zie ook de achterliggende publicatie: Boels, L., Hoogland, K., Jonker, V., Kleine Deters, B. and Wijers, M. (2022). Het interpreteren en begrijpen van hedendaagse informatiebronnen (PDF). Utrecht: Hogeschool Utrecht.

ELWIeR en Ecent als één STEM