Algebra en algoritme: computationeel denken in de wiskundeles, een webinar

Een webinar uit de reeks wiskunde voor morgen. Jos Tolboom/Paul Drijvers 12 juni 2023, 19:30-21:00 Mogelijkheid tot inschrijving volgt binnenkort

Algebra en algoritme, computationeel denken in de wiskundeles. O.a. zullen ervaringen centraal staan uit een NRO project 2019-2022: Computational thinking and mathematical thinking: digital literacy in mathematics curricula.

Op de ELWIeR-achtergrond-pagina over Computational thinking zijn meer initiatieven te vinden in dit gebied.

Sprekers

Jos Tolboom, SLO	Paul Drijvers, Universiteit Utrecht

Publicaties

• Kallia, M., Van Borkulo, S. P., Drijvers, P., Barendsen, E. and Tolboom, J. (2021). Characterising Computational Thinking in Mathematics Education: A literature informed Delphi study (PDF) Research in Mathematics Education. .
• Van Borkulo, S. P., Kallia, M., Drijvers, P. H. M., Barendsen, E. and Tolboom, J. (2020). Computational thinking and mathematical thinking : digital literacy in mathematics curricula (PDF). Paper presented at the 14th International Conference on Technology in Mathematics Teaching – ICTMT 14.

Organisatie

Dit webinar is tot stand gekomen als één van de Meet-up’s van de NVvW Dergelijke ‘Webinars voor Morgen’ zijn een initiatief van Wiskunde voor Morgen, NVvW, NVORWO en ELWIeR: Gezamenlijke webinars vakdidactiek wiskunde/rekenen seizoen 2022-2023