Begrippen in beeld
Iets nieuws uitproberen in je klas waarover je anderen enhousiast hebt horen doen en praten, kan soms best lastig zijn. Het heeft zoals veel dingen in het onderwijs een drempel die, eenmaal genomen, vaak ruimschoots de moeite van het passeren waard blijkt.
In onderstaand atikel vindt u een aanpak en variaties, die zeer geschikt zijn voor alle natuurwetenschappelijke vakken.
- Download: Carelsen, F., Kramers-Pals H. (1999), Begrippen in beeld: concept mapping in de klas, NVOX, 122-124