Reken-wiskundige vaardigheid

| PO | VO | MBO |

Denkmodel over hoe de reken-wiskundige vaardigheid is opgebouwd uit verschillende aspecten Engelse term: Five strands of mathematical proficiency Toelichting Wiskundige houding Productive disposition Procedurele vlotheid Procedural fluency Conceptueel inzicht Conceptual understanding Adaptief redeneren Adaptive reasoning Strategisch vermogen Strategic competence

Een van de bedenkers van dit model: Jeremy Kilpatrick Bron: Adding it Up, 2001

Verwijzingen

• Kilpatrick, J. and Swafford, J. (Eds.). (2002). Helping Children Learn Mathematics (PDF). Washington D.C.: National Academy Press
• Kilpatrick, J., Swafford, J. and Findell, B. (2001). Adding it Up. Helping Children Learn Mathematics. Washington DC, USA: National Academies Press
• Kilpatrick, J. (2001). Understanding mathematical literacy: The contribution of research (PDF) Educational Studies in Mathematics, 47(1), 101-116. doi:10.1023/A:1017973827514

Zie ook Probleemoplossen en Gecijferdheid.