| MBO | Groot, A., Jonker, V., Wijers, M. and Hoogland, K. (2025). Rekenproblemen in het mbo. Over de ernst, omvang en diversiteit van rekenproblemen en dyscalculie in het mbo (PDF). ‘s-Hertogenbosch: ECBO i.s.m. UU en HU (“rekencollectief”). Het onderzoek Rekenproblemen in het mbo richtte zich op het verkrijgen van inzicht in de ernst, omvang en diversiteit…

| MBO | Onderzoek nov. 2024-maa. 2025 De Visser, M., Leest, B., Bruggink, M., Lodewick, J., Den Boer, P. and Koutamanis, E. (2025). Uniforme opleidingseisen mbo-docenten basisvaardigheden (PDF) (pp. 56): ResearchNed. Basisvaardigheden: Nederlands, rekenen en burgerschap Doel: Opstellen van uniforme eisen aan de aanvullende opleidingstrajecten voor mbo-docenten die lesgeven in Nederlands, rekenen en burgerschap en hoe deze…

Didactiek van de wiskunde. Handboek voor leraren in opleiding en in praktijk Een uitgave van Epsilon Eindredactie: Paul Drijvers Boek bestellen via Epsilon Het Nederlandse wiskundeonderwijs is volop in beweging. Curricula worden herzien en nieuwe digitale technologieën vinden hun weg naar het klaslokaal. Ook de wiskundedidactiek – de specifieke kennis over het leren en onderwijzen…

| PO | Vanaf 1 september 2025 komen er in het basisonderwijs nieuwe minimumdoelen op het einde van het kleuteronderwijs, het 4de jaar lager onderwijs en het einde van het lager onderwijs. vlaanderen.be/onderwijs-en-vorming/opleidingsinhouden/opleidingsinhouden-per-onderwijsniveau/nieuwe-minimumdoelen-basisonderwijs 9 mei 2025: “De expertengroep onder leiding van Daniel Muijs heeft een voorstel voor minimumdoelen in het basisonderwijs klaar. Die minimumdoelen moeten nog goedgekeurd…

Rapport 2024 van Unesco Meisjes en vrouwen ondersteunen bij STEM onderwerpen en loopbanen (Support girls and women to pursue STEM subjects and careers). Bij dit goed leesbare korte rapport (in feite een pleidooi) werden deze onderstaande plaatjes gemaakt. Onderwijsroutes van jongens en meisjes. Hebben ze gelijke kansen? (klik op de plaatjes voor uitvergroting) 6-10 jaar,…

Op 30 april 2025 is Bert Zwaneveld overleden (1946-2025). Met hem verliezen wij een inspirerende en toegewijde collega in de gebieden van de didactiek van informatica en van rekenen-wiskunde. Bert heeft in veel functies en projecten belangrijke bijdragen geleverd aan het Nederlands wiskundeonderwijs: als wiskundeleraar, auteur van lesmateriaal, lerarenopleider, onderzoeker, redacteur en hoogleraar “Professionalisering van…

| VO | MeetUp NVvW 12 juni 2025, 19:30 Kom naar de online meetup op donderdag 12 juni Een rekencoördinator kan een belangrijke rol spelen in het versterken van de basisvaardigheid rekenen/wiskunde. Welke taken een rekencoördinator VO heeft, is nog niet duidelijk omschreven. Ondertussen hebben er op veel VO-scholen mensen de taak van rekencoördinator gekregen, ieder met…

Bent u opleider rekenen-wiskunde aan een lerarenopleiding basisonderwijs en heeft u behoefte aan gerichte ondersteuning en scholing op het gebied van het reken-wiskundeopleidingsonderwijs, meldt u dan aan voor de ‘verdiepingscursus (beginnende) opleiders rekenen-wiskunde’. Binnen deze cursus bieden we u de mogelijkheid om te groeien in uw beroep onder leiding van expertcollega’s. De cursus biedt zicht…

Μay 8 – 9, 2025, Limassol, Cyprus icse.eu/educating-the-educators Conference tracks: Diversity in STEM STEM Education in the Digital Era Interdisciplinarity in STEM Education Sustainability and STEM Education Verwijzingen icse.eu/educating-the-educators/ ecent.nl/educating-the-educators (eerdere EtE conferenties) Call for proposals: September 2024