elwier202507
Rekenen/Wiskunde (vo) // Wiskunde // Middelbaar beroepsonderwijs // Kort Kennisdelingssessie Rekenproblemen in het mbo
| MBO | Kennisdelingssessie Rekenproblemen in het mbo 8 oktober 2025 14:00 – 16:30 CINOP | Stationsplein 14, ’s-Hertogenbosch Voor mbo-docenten en beleidsmakers in het mbo Meer info In opdracht van het ministerie van OCW en in samenwerking met de Universiteit Utrecht (UU) en de Hogeschool Utrecht (HU) is er recent onderzoek naar rekenproblemen in het mbo…
// Voortgezet onderwijs // Kort Hands-on: A digital-embodied path to functional thinking
Promotie Hang Wei, Universiteit Utrecht 18 september 2025 PhD dissertation “Hands-on: A digital-embodied path to functional thinking”. Chapter 1 Introduction Chapter 2 An embodied approach to abstract functional thinking using digital technology: A systematic literature review Chapter 3 Developing functional thinking: From concrete to abstract through an embodied design Chapter 4 A digital-embodied design for…
// Kort Kennisbases deel één en deel twee gevalideerd
Kennisbases deel één en deel twee gevalideerd: fundament onder toekomstbestendig opleiden Bericht van 10 voor de leraar, juni 2025. Na een intensief traject van schrijven, afstemmen, adviseren en legitimeren, bevindt het proces rondom de kennisbases tweedegraads en eerstegraads lerarenopleidingen zich in de afrondende fase. De meeste van deze kennisbases zijn bijna klaar voor implementatie in…
// Basisonderwijs // Middelbaar beroepsonderwijs // Voortgezet onderwijs // Kort STEM advies zomer 2025
Investeer in Bèta-burgerschap! In vrijwel alle maatschappelijke en persoonlijke vraagstukken speelt bèta-kennis een rol. Al ons onderwijs moet een stevige bèta-basis leggen, niet alleen voor toekomstige wetenschappers en ingenieurs maar voor iedereen in Nederland. Daarom investeren wij in goede bèta -programma’s in het onderwijs en vooral in veel goede, gekwalificeerde en gemotiveerde bèta-leraren. contact: stem22@uu.nl…
Natuurkunde // Voortgezet onderwijs // Kort Proefschrift Paul Alstein – relativiteitstheorie in het voortgezet onderwijs
Proefschrift Paul Alstein, Universiteit Utrecht Exploring special relativity through simulation-based inquiry learning Relativiteitstheorie in het voortgezet onderwijs. On Monday, September 22nd, 2025, at 14:00, in the Senate Hall of the Academiegebouw, Utrecht University (Domplein 29, 3512 JE Utrecht), Paul Alstein will defend his dissertation, entitled “Exploring special relativity through simulation-based inquiry learning”. You are cordially…
Rekenen/Wiskunde (po) // Basisonderwijs // Voortgezet onderwijs // Kort Standaard basisvaardigheden – in gesprek met de inspectie
| PO | VO | De onderwijsinspectie kijkt sinds ongeveer 2023 met extra aandacht naar ‘basisvaardigheden’, met een aparte standaard in de onderzoekskaders (OP0). Berichten inspectie Juli 2025 Januari 2025 Verwijzingen Drijvers, P. and Heemskerk, A. (2024). Blik op de basis. Een literatuurstudie naar basisvaardigheden rekenen-wiskunde (PDF) (pp. 26). Utrecht: Expertisepunt rekenen-wiskunde.
Natuurkunde // Wiskunde // Basisonderwijs // Bovenbouw h/v // Onderbouw h/v // Vmbo // Voortgezet onderwijs // Kort Educational Designer van juni 2025 verschenen
Educational Designer is een blad van en voor ontwikkelaars van onderwijs in wiskunde en in sciencevakken, met veel aandacht voor didactisch onderzoek en implementatie-onderzoek rond onderwijsmateriaal in ontwikkeling. educationaldesigner.org Bij het verschijnen van: juni 2025 Special Issue on Design for Justice and Belonging This special issue explores the urgent need to integrate justice, equity, and…
