| PO | VO | MBO | Rapport ‘De route naar toekomstige welvaart’ En wat staat daar in over (STEM)-onderwijs? Het kabinet-Schoof vroeg Kees Wennink (voormalig CEO ASML) in de zomer van 2025 om een onafhankelijk advies uit te brengen over het investeringsklimaat en toekomstig verdienvermogen van Nederland. In dit rapport schetst Wennink de route naar toekomstige welvaart, naar een sterk…

| VO | Ben jij een biologie, natuurkunde of scheikunde docent in het vo? Een oproep van Janine Verkerk, ivm een promotie-onderzoek bij de Radboud Docenten Academie Flyer Gebruik jij in je les wel eens bewegingen of gebaren om abstracte begrippen uit te leggen? Dan werk je misschien al met embodied learning, zonder het zo te noemen!…

| VO | Dag van de vakdidactiek, 30 januari 2026, 13:00-17:30, NHL Stenden Programma Inschrijven Op vrijdag 30 januari 2026 van 13:00 – 17:30 uur organiseert de Tweedegraads Lerarenopleiding Wiskunde van de NHL Stenden Hogeschool voor de vierde keer de dag van de vakdidactiek. Tijdens deze middag wordt er weer een volledig programma verzorgd in het gebouw…

Geef jij wiskunde op vmbo-bb, vmbo-kb of vmbo-gl/tl? Kom dan 6 februari 2026 naar onze Wiskunde vmbo conferentie, waar je alles hoort over de vernieuwingen in de wiskundeprogramma’s. Want naast de examenprogramma’s wiskunde vmbo, zijn ook de kerndoelen rekenen- wiskunde onderbouw gereed en is de fase van beproeven voor het vak gecijferdheid gestart. De NVvW…

| VO | SciLMi Teacher Academy Meta-Scientific Literacies in the (Mis-)Information Age EU Project 2024-2027 website, december 2025 Considering the global scope of the challenge, the SciLMi Teacher Academy aims to establish a pan-European Hub comprising entities involved in both initial and continous teacher education, schools, teacher associations, education authorities, foundations, NGOs, libraries, science centres, and other…

| PO | VO | MBO | Artikel Leernetwerken voor onderwijsverbetering op de basisvaardigheden nov. 2024 Hoe kunnen begeleide leernetwerken helpen om scherp te krijgen wat jij als rekencoördinator moet doen om het reken-wiskundeonderwijs in de verschillende groepen op school te verbeteren? In dit artikel beschrijven Wilco Meijer en Martine van Schaik (onderwijscoördinatoren bij OCW) hoe in het kader van het…

Iedere maand verzorgt ELWIeR de publicatie van een ‘kernboodschap’. Dit zijn ‘research-informed’ observaties over hoe rekenen-wiskunde-gecijferdheid kan worden ingezet in het onderwijs. Wiskundig redeneren is een belangrijk doel geworden voor veel onderwijssystemen Wiskunde, vaak beschouwd als een “moeilijk te veranderen” vakgebied, ondergaat een transformatie. Naast de traditionele inhoudsgebieden, zoals hoeveelheden/operaties, meetkunde en meten, is het…

| VO | Project over bewegende stangconstructies (‘linkages’) voor havo en vwo. In het jaar 2026 beginnen we met modules voor de tweede en de derde klas. Voorbeelden van bewegende stangconstructies zijn de strandbeesten van Theo Jansen, ophaalbruggen en stoommachines. Stangconstructies bieden een prachtige context voor STEAM-onderwijs, waarin theoretische meetkunde (met en zonder coördinaten), natuurkunde, techniek en…

| VO | 32ste NWD, 27 en 28 maart 2026 uu.nl/nationale-wiskunde-dagen Samen wiskunde vieren en inspirerend wiskundeonderwijs maken! Inschrijving NWD 2026 opent op 8 december! Kom jij ook naar de twee-en-dertigste Nationale Wiskunde Dagen op 27 en 28 maart 2026? Vanaf 8 december tot 5 januari kun je je inschrijven voor dé conferentie. We hebben weer een…

| PO | Op vrijdag 21 november 2025 hield Ronald Keijzer zijn afscheidsrede als Radiantlector rekenen-wiskunde: Dit vak gaat niet over sommen maken. Over onderzoek in, aan en rondom de lerarenopleiding basisonderwijs (PDF). Lectoraat rekenen-wiskunde (iPabo, Radiant) In zijn afscheidsrede ‘Dit vak gaat niet over sommen maken‘ nam Ronald zijn publiek mee langs situaties die hem gedurende…

| VO | u-talent.nl/docenten/conferentie/ Save the date: 7 april 2026 Thema: “Een kijkje in het hoofd van je leerlingen”

| PO | VO | MBO | Conferentie Gecijferdheid in mbo (lerende netwerken), Vrijdag 28-11-2025. Deze conferentie sluit een periode van twee jaar af (2024-2025), en laat zien hoe de ROC’s samen (en met anderen) vraagstukken rondom rekenen/gecijferdheid hebben aangepakt en opgelost. Op vrijdag 28 november 2025 organiseerde het Kennispunt MBO Taal en Rekenen in samenwerking met de Coöperatie Examens MBO…

| PO | VE | rekentrein.nl RekenTrein is een project om gecijferdheid te versterken bij ouders en het (jonge) kind gezamenlijk. Contactpersoon: Annemarie Groot, ECBO. Het project is mogelijk gemaakt door een subsidie van het Expertisepunt Basisvaardigheden. Rapportages Groot, A., Alberto, R. and Jonker, V. (2025). Rekentrein. De vrijwilliger aan zet (PDF) (pp. 29): Cinop/Rekencollectief. Groot, A., Waterschoot, E.,…

| PO | VO | Multi-STEM is een gezamenlijk onderzoeksproject van de Universiteit Utrecht, Hogeschool Utrecht en Hogeschool IPABO, dat beoogt de participatie van meertalige kinderen in het onderwijs te bevorderen: zowel bij rekenen-wiskunde als wetenschap& techniek (W&T). Multi-STEM – toolbox presentatie – meeting Woensdag 4 maart 2026 13:00 – 17:00 In de Driehoek, Willemplantsoen 1c, Utrecht Binnen het…

| PO | VO | Ontwikkelkracht is een programma dat bijdraagt aan een sterke kennisinfrastructuur voor het onderwijs om de kwaliteit van het onderwijs duurzaam te versterken. programmaontwikkelkracht.nl Het programma verstevigt de verbinding tussen onderwijs en onderzoek. Leraren en schoolleiders zijn intensief betrokken bij Ontwikkelkracht. Hun vragen vanuit de onderwijspraktijk staan centraal. In een plaatje: Zie ook de video…

| VO | Succesformules – de videos + lesmateriaal Succesformules – het boek Vaak wordt de vraag gesteld door leerlingen vmbo/havo/vwo waar de wiskunde die zij leren toe dient. Het is dan belangrijk dat docenten wiskunde vmbo/havo/vwo bronnenmateriaal hebben om toepassingen van wiskunde in beroepen (en de echte wereld) te laten zien. Letterlijk ‘wiskunde in beeld’ (voor…