Digitale geletterdheid
// Basisonderwijs // Middelbaar beroepsonderwijs // Voortgezet onderwijs // Kort Onderwijskennis – digitale geletterdheid – mediawijsheid
| PO | VO | MBO | Digitale geletterdheid – mediawijsheid Hogeschool Utrecht – Elwin Savelsbergh, Geertje Damstra, Milena Spaan, e.a. Onderwijskennis.nl, een initiatief van NRO, probeert een link te maken tussen onderwijsonderzoek en de onderwijspraktijk. Op 10 november 2023 werd de pagina Digitale geletterdheid – mediawijsheid gepubliceerd: “Leerlingen groeien op in een wereld die permanent online is. Ze hebben toegang…
Informatica // Basisonderwijs // Voortgezet onderwijs // Kort Inge Molenaar benoemd tot hoogleraar onderwijs en artificiële intelligentie
Inge Molenaar is per 1 augustus 2023 benoemd tot hoogleraar Onderwijs en Artificiële Intelligentie aan de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Radboud Universiteit. ‘Ik onderzoek de toepassing van AI om het leren van leerlingen en het onderwijzen van leraren te optimaliseren’, zegt Molenaar. ‘Het startpunt is de pedagogische-didactische kennis over goed onderwijs en de…
// Kort Expertisepunt digitale geletterdheid
Op 24 juli kreeg SLO van het ministerie van OCW het nieuws dat SLO, in een consortium samen met Kennisnet, een Expertisepunt digitale geletterdheid kunnen gaan inrichten en opzetten. Bron (augustus 2023)
Wiskunde // Voortgezet onderwijs // Kort Mathematics education seminar – 26 oktober – Computational thinking
Sylvia van Borkulo Universiteit Utrecht The evolution of Computational Thinking: from hot topic to basic skill? Mathematics education seminar In Teams 26 oktober 2023, 15:30 – 17:00. Computational thinking (CT) is gaining attention in education as a part of digital literacy and can be addressed in several disciplines, including mathematics. Much research has been done…
// Kort Sociale media – een vijand en een vriend
Een bericht naar aanleiding van het verschijnen van het rapport van het Amerikaanse ‘A Surgeon General’s Advisory’, een adviesorgaan in de USA die de vinger aan de pols houdt wat betreft gezondheid. Social media and youth mental health (PDF). We nemen wat aanbevelingen over. A Surgeon General’s Advisory is a public statement that calls the…
Informatica // Basisonderwijs // Voortgezet onderwijs // Kort Conferentie I&I – Digitale geletterdheid in je eigen les, in je eigen vak
i&i voorjaarsconferentie 13 april 2023. Digitale geletterdheid in je eigen les, in je eigen vak. Deze conferentie is bedoeld voor docenten in het PO en in de onderbouw VO die Digitale geletterdheid op hun school en in hun les willen vormgeven – en zich afvragen hoe ze daarmee hun vak aantrekkelijker kunnen maken. Als vakvereniging…
// Basisonderwijs // Middelbaar beroepsonderwijs // Voortgezet onderwijs // Kort Mediawijsheid
Informatievaardigheden zijn de vaardigheden die nodig zijn om op een efficiënte manier informatie te zoeken, te selecteren en op een kritische en ethische wijze te gebruiken. Andere termen: informatievaardigheden, media literacy Zie ook de NRO Onderwijskennispagina digitale geletterdheid – mediawijsheid (november 2013). In de wiskunde-didactiek wordt nog wel eens aandacht besteed aan het fenomeen ‘lieggrafieken’:…
Today’s Teaching Tools
Todays Teaching Tools (TTT) is een professionaliserings-samenwerking op het gebied van digitale geletterdheid en digitale didactiek. Van de TTT-website: “Gelet op de toenemende rol van technologie binnen de maatschappij, is het van belang dat je je als docent blijvend professionaliseert op het gebied van Digitale Geletterdheid. Digitaal vaardig zijn is dan ook een essentieel onderdeel…
// Basisonderwijs // Kort STEAM-CT
Europees project over STEaM en Computational Thinking https://www.steam-ct.org/about In education, computational thinking is a set of problem-solving methods that involve expressing problems and their solutions in ways a computer could execute (Wing, J, 2014). Computational thinking can be used to algorithmically solve complex problems in a very efficient way (Repenning, A. et al, 2010). Besides…
Rekenen/Wiskunde (po) // Wetenschap/Techniek (PO) // Basisonderwijs // Kort Computational thinking
Computational thinking is een manier om problemen op te lossen en systemen te ontwerpen waarbij centrale concepten uit de informatica/informatiekunde een rol spelen. In de lerarenopleiding en het onderwijs zien we – anno 2023 – een toenemende belangstelling ruimte te creëren, waarbij zowel gekozen wordt voor een geïsoleerde benadering (apart leerlijntje e.d.) als voor een…
Natuurkunde // Rekenen/Wiskunde (po) // Rekenen/Wiskunde (vo) // Techniek (VO) // Basisonderwijs // Voortgezet onderwijs // Lang Digitale geletterdheid
Dossier ‘Domeinen’ binnen digitale geletterdheid Digitalisering en wiskunde Computational thinking en wiskunde Leergemeenschappen digitale geletterdheid Verwijzingen Digitale vaardigheden worden belangrijker door alle (snelle) technologische ontwikkelingen. Onze communicatie verloopt anders (o.a. door sociale media), we verwerken grote hoeveelheden informatie (e-mail, websites, etc.) en er zijn allerlei apparaten en automatische processen die ons als burger en beroepsbeoefenaar…
