EARLI The European Association for Research on Learning and Instruction The five best represented countries within EARLI’s membership are Germany, The Netherlands, United Kingdom, United States and Finland. earli.org 2025 earli.org/events/earli2025

In different countries in Central and South America there were/are projects related tot Realistic Mathematics Education.

| PO | VO | MBO | Sporen Conferentie – Rekenen en wiskunde een sleutelrol in onderwijsvernieuwing van het bve-veld. Op 13 en 14 april 2000 organiseerden Cinop en Freudenthal Instituut voor de derde keer de conferentie SPOREN over reken-wiskundeonderwijs op bve (mbo) instellingen. Docenten rekenen-wiskunde uit zowel de educatie als het beroepsonderwijs treffen elkaar gedurende twee dagen, rondom een programma…

Nederlands Instituut voor Biologie – NIBI NIBI Conferenties Conferenties NIBI NIBI: 14 en 15 november 2025 (39) – Verwondering NIBI (34) – Zee Kust Klas Verwijzingen nibi.nl

Materiaal uit het project LBO-MAVO, 1976-1988 Universiteit Utrecht, Freudenthal Instituut, IOWO Ken je Klas (Statistiek) Pythagoras (Meetkunde)

Havo Wiskunde Experimenten Project Curriculumvernieuwing voor wiskunde havo Uitgevoerd in 1990-1993 Lesmateriaal Lesmateriaal in online repository FI Collectie Hawex via UBU Verwijzingen Hewet

Herverkaveling eindexamenprogramma’s wiskunde I en II vwo Project 1981-1985 Uitlijning van Wiskunde A (en B). Lesmateriaal Lesmateriaal in online repository FI Collectie Hewet via UBU Proefschrift Jan de Lange Engelstalige abstract The Mathematics A curriculum was developed between 1981 and 1985 as the main result of the Hewet project. The first chapter describes the events…

Burgerinformatica (1980) Computerkunde (1970) Asch, B. v. and Visser, G. O. (1986). Burgerinformatica, een oriëntatie (PDF) Nieuwe Wiskrant. Tijdschrift voor Nederlands Wiskundeonderwijs, 6(1), 7–12. Bergervoet, P. (1984). Baas boven baas (2) (PDF) Nieuwe Wiskrant. Tijdschrift voor Nederlands Wiskundeonderwijs, 3(4), 18–24. Bergervoet, P. (1983). Baas boven baas (PDF) Nieuwe Wiskrant. Tijdschrift voor Nederlands Wiskundeonderwijs, 3(2), 35–39….

Wiskobas in methoden. Vernieuwing van reken/wiskundemethoden voor het Nederlandse basisonderwijs (1965-1985) Proefschrift Rijksuniversiteit Utrecht (OW&OC), 1986. Promotor: N.A. Lagerweij; co-promotor: A. Treffers Uitgegeven in de ‘blauwe reeks’ (van het toenmalige OW&OC, thans Freudenthal Instituut). Uit het voorwoord: “Het reken/wiskundeonderwijs in de Nederlandse basisscholen is in beweging. Deze beweging wordt weerspiegeld in de beschikbare reken/wiskundemethoden. Gedurende…

Proefschrift Rijksuniversiteit Utrecht (OW&OC), 14 oktober 1987. Evaluatie van het HEWET project, de invoering van de nieuwe wiskunde op het VWO In augustus 1985 werd een nieuw curriculum in Nederland geïntroduceerd voor de hoogste klassen van het voortgezet onderwijs: Wiskunde A. Dit programma was bedoeld voor die studenten die later op de universiteit psychologie, sociale…