Redactieteam
Redactieteam website ecent en elwier
// Kort Conferentieverslag
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Man in ’t Veld, M. Alting, A. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 1990 – 8(3), 271-278 Download pdf
// Kort Begripsverandering en microcomputers, praktijkervaringen met kracht en beweging
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Van ’t Hul, F. E. Van Joolingen, W. R. Lijnse, P. L. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 1989 – 7(3), 172-191 Download pdf This article reports an investigation of the role a computer simulation may play to…
// Kort Op zoek naar een didactische structuur voor de introductie van chemisch evenwicht
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Van Driel, J. H. De Vos, W. Verdonk, A. H. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 1988 – 6(1), 24-52 Download pdf The introduction of a qualitative concept of chemical equilibrium is one of the research objects of…
// Kort Denkramen van leerlingen op het gebied van de geometrische optica
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Wubbels, Th Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 1987 – 5(1), 44-59 Download pdf In this paper we describe research about the possibility to formulate categories and frameworks that summarize adequately childrens’ conceptions in the field of geometrical…
// Kort Toetsing van procesvaardigheden bij natuurwetenschappen
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 De Bruyn, I. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 1986 – 4(2), 107-117 Download pdf The testing of process skills with science In Dutch education the natural sciences are not implemented in integrated form, but as separated disciplines:…
// Kort Boekbespreking Book review
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Kramers-Pals, H. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 1986 – 4(2), 146-149 Download pdf
// Kort Ontwikkeling van gezondheids- en milieugedrag: oecologisch denken en handelen in pedagogisch-didactisch perspectief
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Waarlo, A. J. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 1985 – 3(2), 124-139 Download pdf This contribution is the working-out of a lecture the author read at a meeting of the Dutch Ecological Society in December 1983. The…
// Kort Probleemoplossen en algemene vaardigheden: een poging tot discussie
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Lijnse, P. L. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 1994 – 12(3), 246-260 Download pdf
// Kort Bespreking proefschrift Gjalt Prins: Teaching and learning of modelling in chemistry education. Authentic practices as contexts for learning
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Goedhart, M. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 2011 – 28(1), 79-84 Download pdf Review of doctoral dissertation Gjalt Prins: Teaching and learning of modelling in chemistry education. Authentic practices as contexts for learning Prins, G. T. (2010)….
// Kort Proefschrift Roeland van der Rijst: The research-teaching nexus in the sciences: Scientific research dispositions and teaching practice
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Van Keulen, H. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 2010 – 27(1), 111-115 Download pdf
// Kort Oratie: Leren voor later, Koeno Gravemeijer
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Gravemeijer, K. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 2009 – 26(1), 59-62 Download pdf Samenvatting van de oratie van Prof.dr. K. Gravemeijer Technische Universiteit Eindhoven, 20 maart 2009
// Kort Oratie Voorbereiden op wetenschapsbeoefening. Uitdagingen voor de bètaopleidingen, Martin Goedhart
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Goedhart, M. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 2007 – 24(1), 99-102 Download pdf Oratie Rijksuniversiteit Groningen, 21 november 2006 Summary of the inaugural lecture of Martin Goedhart: how to prepare for doing science: challenges for science education
// Kort Visies op ecosystemen in onderwijs en onderzoek Views on ecosystems in education and research
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Westra, R. Boersma, K. Th Savelsbergh, E. R. Waarlo, A. J. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 2006 – 23(1), 18-39 Download pdf An understanding of ecosystems behaviour is relevant to anyone confronted with issues about nature conservation…
// Kort Boekbespreking – proefschrift Onno de Jong – Rekenen aan reacties
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Van den Berg, J. S. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 1991 – 9(2), 142-147 Download pdf
// Kort Verstudieboeking: De totstandkoming van feiten beschouwd vanuit een didactische optiek
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Joling, E. Ten Voorde, H. H. Verdonk, A. H. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 1990 – 8(3), 197-221 Download pdf Going from (chemical) research to textbooks a tendency toward presenting results of research as indisputable facts is…
// Kort Het ontwikkelen van een model-begrip bij leerlingen van 15-16 jaar
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Genseberger, R. J. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 1989 – 7(3), 192-208 Download pdf A previous article in TD-√ü described some characteristics of a science course developed at the Open Schoolgemeenschap Bijlmer in Amsterdam. This article elaborates…
// Kort Conferentieverslag
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Wubbels, Th Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 1988 – 6(3), 231-235 Download pdf
// Kort Learners – teachers – researchers: consistency in implementing conceptual change
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Gunstone, R. F. Northfield, J. R. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 1987 – 5(1), 60-74 Download pdf In the large volume of recent research which aims to explore student views of and beliefs about natural phenomena, there…
// Kort Methodologische aspecten van protocolanalyse Methodological aspects of protocol analysis
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Jochems, W. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 1986 – 4(1), 1-18 Download pdf Rather recently Dutch research on didactics shows an increasing interest in the use of qualitative methods, especially the analysis of verbal protocols. This makes…
// Kort The social psychology of mathematics education
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Bishop, A. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 1986 – 4(2), 118-130 Download pdf Dit artikel bevat de tekst van een voordracht, door de auteur gehouden tijdens de conferentie van de International Group for the Psychology of Mathematics…
// Kort Tell me what you are doing – discussions with teachers and children
Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1983-2014 Hart, K. Tijdschrift voor Didactiek van de Beta-wetenschappen 1985 – 3(2), 140-157 Download pdf There are few places in the world where people are satisfied with the mathematical understanding displayed by their children, whatever the criteria of success…
Rekenen/Wiskunde (vo) // Wiskunde // Bovenbouw h/v // Hoger Onderwijs // Onderbouw h/v // Voortgezet onderwijs // Kort Vakantiecursus Platform Wiskunde Nederland – 23 en 24 augustus 2019
Voor leraren in de exacte vakken aan havo, vwo, hbo leerlingen en andere belangstellenden organiseert het Platform Wiskunde Nederland (PWN) in 2019 een vakantiecursus met als thema: “Deep Learning: Van meetdata via datarepresentatie naar voorspellen”. Dit jaar betreft het een tweedaagse cursus, vrijdag 23 augustus en zaterdag 24 augustus op het Centrum voor Wiskunde &…
// Kort STEM PD
STEM PD Community of Practice (STEM CoP) stempd.net STEM PD Community of Practice (STEM CoP), founded in 2019 as an outcome of the STEM PD Net project, is an independent body of the network. Its overall aim is to provide a platform for knowledge exchange among its participants. Through each of its members, the network…
// Voortgezet onderwijs // Kort Scaffolding
| PO | VO | MBO | Het woord scaffolding is afgeleid van scaffold: een steiger of stellage. Verwant begrip: guided reinvention Achtergrond Over zo’n steiger, zoals die in de bouw gebruikt wordt, schrijft de psycholoog Greenfield (1984): “it provides support; it functions as a tool; it extends the range of the worker; it allows the worker to accomplish a task…
Rekenen/Wiskunde (po) // Wetenschap/Techniek (PO) // Basisonderwijs // Kort Onderwijs op het snijvlak van kunst, wetenschap en technologie
Het lectorenplatform ‘Onderwijs op het snijvlak van kunst, wetenschap en technologie’ organiseert op vrijdag 24 mei een conferentie over crossovers in onderwijs, kunst, wetenschap en technologie. Met o.a. Forensic Architecture (ovb), Emer Beamer, Michiel Koelink, Michel van Dartel, Raoul Frese e.a. Datum: 24 Mei 2019 Tijd: 10.00 – 18.00 uur Locatie: Mediamatic Kosten: Deelname is…
Wiskunde // Kort Research in Mathematics Education
| PO | VO | MBO | ‘Research in Mathematics Education’ is the official journal of the British Society for Research into Learning Mathematics (BSRLM) Uitgegeven door Taylor & Francis Website Research in Mathematics Education is an international English language journal, publishing original refereed articles on all aspects of mathematics education. Papers should address the central issues in terms which are…
// Kort Onderwijsonderzoek in online boek
Hoe zorgt een leraar ervoor dat het werkgeheugen van leerlingen niet overbelast raakt? En hoe geeft een docent goede feedback? Deze en andere onderwijsvraagstukken worden beantwoord in Op de schouders van reuzen, een boek dat 24 wetenschappelijke kernartikelen uit de cognitieve en onderwijswetenschappen vertaalt naar de dagelijkse lespraktijk. Het boek is geschreven door UU-Onderwijswetenschappers Luce Claessens en Steven…
Rekenen/Wiskunde (po) // Basisonderwijs // Kort Nationale Rekencoördinator Dag – 8 maart 2019 – Verslag
Tussenproduct curriculum.nu (ontwikkelteam r/w). Thema: De bouwstenen bedacht, en nu bouwen Domstad Utrecht, 8 maart 2019 160 bezoekers website conferentie In het plenaire deel hebben we gediscussieerd over de tussenstand van het project curriculum.nu en wat dit kan gaan betekenen voor het reken/wiskunde onderwijs. Zoals uit het plaatje hierboven blijkt heeft men in het ontwikkelteam…
Rekenen/Wiskunde (po) // Basisonderwijs // Kort NVORWO jaarvergadering en studiedag 5 april 2019
Op vrijdag 5 april organiseert de NVORWO de jaarvergadering. Alle leden worden van harte uitgenodigd om deze vergadering bij te wonen. De jaarvergadering wordt gevolgd door een studiedag, die voor NVORWO-leden / abonnees van Volgens Bartjens gratis is. STUDIEDAG – ‘De Ideale Rekenles’ Aan de hand van workshops en lezingen onderzoeken we of de ideale…
Wetenschap/Techniek (PO) // Basisonderwijs // Kort Vacature – Expert Mens & Natuur en technologie primair onderwijs
SLO heeft als landelijk kenniscentrum leerplanontwikkeling een unieke focus: de ontwikkeling van het curriculum in het primair, speciaal en voortgezet onderwijs in Nederland. We ontwikkelen samen met het onderwijsveld de doelen, kaders en instrumenten waarmee scholen hun opdracht vanuit een eigen visie kunnen vervullen. We brengen praktijk, beleid, maatschappelijke ontwikkelingen en onderzoek samen. Onze expertise…
Rekenen/Wiskunde (po) // Basisonderwijs // Kort Panama Conferentie 2019
De 37e Panama-conferentie ‘Rekenen-wiskunde doen’ vond plaats op donderdag 31 januari en vrijdag 1 februari 2019. Ongeveer 200 pabo-opleiders, adviseurs, onderzoekers, leerkrachten e.a. troffen elkaar in Veldhoven. In twee dagen werd weer een ruim programma geboden dat interessant is voor de verschillende doelgroepen waar panama zich op richt. Drie plenaire sprekers kleurden de conferentie: Jonge…
Informatica // Wiskunde // Voortgezet onderwijs // Kort Sectorplannen OCW 2019-2024
| PO | VO | MBO | Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen heeft in 2018 de Sectorplancommissie Bèta en Techniek ingesteld. De sectorplannen zorgen/zorgden voor een versterking van het fundament van onderzoek en onderwijs in deze sectoren, onder andere door het aantrekken van nieuw wetenschapstalent. Lees meer op sectorplan-betatechniek.nl. In 2025 is er een evaluatie uitgevoerd: Eindevaluatie sectorplancommissie Bèta…
Wetenschap/Techniek (PO) // Basisonderwijs // Kort Verduurzaming W&T in de Pabo ‘Onderzoekend en ontwerpend leren’
Inspiratie-bijeenkomst dinsdag 16 april 2019 (Domstad, Utrecht, 13:30-16:30) In vervolg op het project Wetenschap & Technologie in de pabo (pabo-web 2014-2017) wordt op 16 april 2019 een inspiratiemiddag georganiseerd: een inhoudelijke bijeenkomst rondom de verankering van W&T in de pabo. Er zullen inspirerende voorbeelden gepresenteerd worden van collega’s, we gaan in op de meest recente…
ANW // Biologie // Natuur // Natuurkunde // NLT // Rekenen/Wiskunde (po) // Rekenen/Wiskunde (vo) // Scheikunde // Techniek (VO) // Wetenschap/Techniek (PO) // Wiskunde // Basisonderwijs // Bovenbouw h/v // Onderbouw h/v // Vmbo // Voortgezet onderwijs // Kort Toolkit Formatief Evalueren
De opbrengsten van drie leernetwerken van SLO en VO-raad rond het thema ‘formatief evalueren’ zijn beschikbaar in een online toolkit. Daar zijn instrumenten en publicaties te vinden om in de klas, op school en in de lerarenopleiding mee aan de slag te gaan met formatief evalueren. SLO en de VO-raad hebben in 2017 leernetwerken van…
Wetenschap/Techniek (PO) // Basisonderwijs // Kort Onderzoeken en ontwerpen met 4- tot 14- jarigen
Een boek dat in de pabo lerarenopleiding niet mag ontbreken In het boek vindt u inspirerende ideeën die zich gemakkelijk laten uitvoeren in de eigen pabo-groep. Er zijn per leeftijdscategorie zowel voorbeelden van onderzoeken als van ontwerpen, inclusief maken. Daarnaast zijn er een aantal didactische intermezzo’s met praktische tips. Door het boek is zicht te…
Rekenen/Wiskunde (vo) // volwasseneneducatie // Kort Common European Numeracy Framework
Erasmus+ project Website: cenf.eu (engels) en hu (nederlands) Het ontwerpen van een gemeenschappelijk Europees kader voor gecijferdheid (Common European Numeracy Framework) voor docenten, aanbieders van gecijferdheidscursussen, beleidsmakers en politiek verantwoordelijken. En het ontwikkelen van nascholingsmodules voor docenten die volwassenen rekenen en gecijferdheid geven. Relevantie algemeen Laaggecijferdheid is een groot maatschappelijk probleem. Meer dan 1 miljoen…
Rekenen/Wiskunde (po) // Basisonderwijs // Kort Panama
Pabo Nascholing Mathematische Activiteiten Basisactiviteiten Panama Conferentie Panama Post Bijzondere uitgaven Panama 35 jaar
Wiskunde // Voortgezet onderwijs // Kort Wiskundige wereldoriëntatie – een onderzoek naar wiskunde bij kinderen
Tijdschrift voor reken-wiskundeonderwijs, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1981-2013 De Nieuwe Wiskrant berichtte vooral over nieuwe ontwikkelingen op het gebied van wiskundeonderwijs in het voortgezet onderwijs, zoals de vernieuwde tweede fase, ict in het onderwijs, de nieuwe plannen voor vmbo, zelfstandig leren, toetsen en examens, de A-lympiade, de Nationale Wiskunde…
Wiskunde // Voortgezet onderwijs // Kort Game–based mathematics learning for out–of–school children in Sudan
Designing learning opportunities for the hardest to reach : Game–based mathematics learning for out–of–school children in Sudan. Utrecht University/TNO, Delft/Utrecht. Proefschrift van Hester Stubbé, 2018, Universiteit Utrecht Samenvatting Wereldwijd hebben 61 miljoen basisschool leerlingen geen toegang tot onderwijs. De drie belangrijkste redenen hiervoor zijn: de afstand tot school, ongelijkheid– meisjes en kinderen uit minderheidsgroepen hebben…
Wiskunde // Kort RME MMU – RME in UK
Project at Manchester Metropolitan University (MMU) about Realistic Mathematics Education (RME) The RME team at MMU includes teacher educators, materials designers, and educational researchers. rme.org.uk Contact: We are always pleased to hear from teachers and researchers interested in RME. Email: Sue Hough: s.hough [at] mmu.ac.uk and Yvette Solomon: y.solomon [at] mmu.ac.uk
Rekenen/Wiskunde (po) // Basisonderwijs // Kort Math Expert Meetings
| PO | Math Expert Meetings Regelmatige ontmoetingen (live en online) van onderzoekers op het gebied van de relatie tussen rekenen/wiskunde en leren, onderwijs en ontwikkeling. Diverse onderzoekers van verschillende universiteiten komen (sinds 2014) geregeld bij elkaar om ervaringen en ideeën uit te wisselen. Contact Marian Hickendorff
Rekenen/Wiskunde (po) // Rekenen/Wiskunde (vo) // Basisonderwijs // Bovenbouw h/v // Onderbouw h/v // Voortgezet onderwijs // Kort Conferentie ‘Gamedidactiek: Hands on!’
Voor onderwijsprofessionals en trainers uit alle geledingen en onderwijsniveaus, organiseren Hogeschool Utrecht en Saganet op 23 januari 2019 de conferentie: ‘Gamedidactiek: Hands on!’ De bezoekers krijgen antwoord op vragen als: Wat voegt een spel toe aan jouw lessen? Hoe kun je spellen of games effectief inzetten in je les? En hoe kun jij mórgen met…
Rekenen/Wiskunde (vo) // Hoger Onderwijs // Kort Pabostudenten gezocht voor uitproberen oefenmateriaal voor de landelijke kennistoets rekenen
TORPEDO is een nieuwe digitale oefenomgeving met rekenopgaven op het niveau van de landelijke kennistoets rekenen, gericht op het ontwikkelen van probleemoplossend vermogen door terug te blikken op de opgavestructuur, oplossingsmanieren en het oplossingsproces van een gemaakte opgave. In de periode van 15 december tot 15 januari kunnen 300 pabostudenten deelnemen aan een proefronde. TORPEDO…
U-Talent
Over U-Talent U-Talent is een samenwerkingsverband tussen de Universiteit Utrecht, de Hogeschool Utrecht en meer dan 40 partnerscholen uit de regio Utrecht. Het doel van U-Talent is om het regionale bètaonderwijs in het VO én in de bachelor van het HO te versterken en de aansluiting tussen VO en HO te verbeteren. Sinds schooljaar 2017/2018…
Rekenen/Wiskunde (vo) // Middelbaar beroepsonderwijs // Kort Practoraat rekenen mbo (2017-2021)
Jurriaan Steen, practor Practoraat rekenen De BVMBO (beroepsvereniging mbo) voerde samen met een consortium van een aantal ROC’s bestaande uit Albeda, Deltion en het Summa College het project Rekenpractoraat uit, van 2017 tot 2021. Per 2024 is er het nieuwe Practoraat gecijferdheid mbo . Wat is het Practoraat Rekenen? In juli 2016 is de rekenagenda…
Wiskunde // Voortgezet onderwijs // Kort Nederlands Mathematisch Congres
| HO | Het Nederlands Mathematisch Congres is de jaarlijkse gelegenheid bij uitstek voor Nederlandse wiskundigen om elkaar te ontmoeten. Het NMC kent een heel vast ritme: het is jaarlijks de twee dagen na Pasen. Verwijzing Het Nederlands Mathematisch Congres
Rekenen/Wiskunde (vo) // Hoger Onderwijs // Kort Vacature docent rekenen-wiskunde (0,6 fte) bij het instituut HAN Pabo
De Faculteit Educatie zoekt voor het instituut HAN Pabo voor de campus in Arnhem en in Nijmegen een Opleidingsdocent Pabo met als specifieke deskundigheid Rekenen & Wiskunde “In vertrouwen samenwerken aan leren en innoveren” Het instituut HAN Pabo wil kritische, lerende en nieuwsgierige professionals opleiden. We werken in de driehoek onderwijs, onderzoek en werkveld. Het…
Rekenen/Wiskunde (vo) // Basisonderwijs // Bovenbouw h/v // Voortgezet onderwijs // Kort W4Kangoeroe
| PO | VO | Reken- en wiskundewedstrijd voor alle leerlingen vanaf groep 3 t/m vwo 6 (er zijn 5 verschillende versies). Bestaat uit 24 of 30 leuke, originele en creatieve vragen (van eenvoudige tot echte hersenkrakers) w4kangoeroe.nl Save the date: Doe mee met W4Kangoeroe van 18-26 maart 2027! Toekomstige wedstrijden Wat is W4Kangoeroe? De W4Kangoeroewedstrijd is een reken-…
// Hoger Onderwijs // Kort New book publication: Conducting Educational Design Research (2nd Ed.)
About the topic Educational design research blends scientific investigation with the systematic development and implementation of solutions to educational challenges. Empirical inquiry is conducted in real learning settings – not laboratories – to craft effective solutions to the complex challenges facing educational practitioners. At the same time, the research is carefully structured to produce theoretical…
Rekenen/Wiskunde (vo) // Hoger Onderwijs // Voortgezet onderwijs // Kort Verschenen: De Meetkunst van Albrecht Dürer
Albrecht Dürer (1471–1528) was niet alleen een begenadigd schilder en tekenaar. Hij was ook een gedreven liefhebber van de meetkunde. In de laatste jaren van zijn leven schreef hij een lijvig meetkundeboek ‘bestemd voor kunstliefhebbers’. Daarin laat hij zien dat hij veel heeft geleerd van de Griekse wiskundigen uit de Oudheid. De aanpak van…
Taal // Techniek (VO) // Wetenschap/Techniek (PO) // Voortgezet onderwijs // Kort Taalgericht W&T-onderwijs: de kracht van de combinatie
Ben je pabodocent natuur en techniek of taaldidactiek? Wil je jouw studenten op een eff ectieve manier kennis en vaardigheden aanleren met betrekking tot taalgericht W&T-onderwijs? Ben je, kortom, geïnteresseerd in de kracht van de combinatie van vakken? Meld je dan, samen met een collega, aan voor de cursus en het netwerk ‘Taal-gericht W&T-onderwijs: de…
Wiskunde // Beroepsonderwijs // Middelbaar beroepsonderwijs // Voortgezet onderwijs // Kort Nederlandse Skills Survey: vaardigheden op het werk
Voor rekenen/wiskunde (en waarschijnlijk ook wel voor stem-breed) is dit onderzoek interessant omdat hier ook rekenvaardigheden zijn meegenomen in het onderzoek. Van den Berg, E., Van Eldert, P., Fouarge, D. and Ter Weel, B. (2018). Taken en vaardigheden op het werk. Bevindingen uit de eerste en tweede Nederlandse skills survey (NSS). ROA rapport. Maastricht: ROA…
Rekenen/Wiskunde (vo) // Wiskunde // Voortgezet onderwijs // Kort Statistiekonderwijs voor morgen
Bruin-Muurling, G., van Eerde, D., Van Galen, F., Gravemeijer, K. and Van Stiphout, I. (Eds.). (2018). Statistiekonderwijs voor Morgen. Utrecht: Wiskunde voor Morgen. Computers en andere digitale apparatuur hebben de wereld diepgaand veranderd. De werkgroep wiskunde voor Morgen pleit voor een fundamentele bezinning op de doelen van het onderwijs in die veranderende wereld. Statistiek wordt…
Rekenen/Wiskunde (po) // Rekenen/Wiskunde (vo) // Techniek (VO) // Basisonderwijs // Beroepsonderwijs // Onderbouw h/v // Voortgezet onderwijs // Kort Winterschool 2019 – Breng wetenschap de klas in
Op woensdag 23 januari 2019 wordt de 10e Winterschool georganiseerd. Tijdens deze feestelijke Winterschool komen drie succesthema’s uit de beginjaren van het WKRU terug. Dit jaar kun je als extraatje een kijkje nemen in één van de laboratoria van de Radboud Universiteit, bijvoorbeeld het vissenlab of het fMRI lab. Tijdens de Winterschool enthousiasmeren we leraren in…
Biologie // Natuur // Natuurkunde // Rekenen/Wiskunde (vo) // Scheikunde // Techniek (VO) // Wiskunde // Basisonderwijs // Voortgezet onderwijs // Lang Lectoraat Curriculumvraagstukken
Elwin Savelsbergh Kenniscentrum Leren en Innoveren van Hogeschool Utrecht Lectoraat Curriculumvraagstukken funderend onderwijs Dit lectoraat werkt aan de versterking van het curriculum in het primair en voortgezet onderwijs en in het hoger beroepsonderwijs. Een speerpunt in het programma is de bijdrage van de bèta-vakken aan Leren voor Duurzame Ontwikkeling. Kernvragen in het onderzoeksprogramma zijn: welke…
Rekenen/Wiskunde (vo) // Hoger Onderwijs // Middelbaar beroepsonderwijs // Kort Boekpresentatie Design Research in Education – Arthur Bakker
Op 13 december 2018 was de boekpresentatie van Design research in education: A practical guide for early career researchers, geschreven door Arthur Bakker (Universiteit Utrecht). Locatie: Boothzaal, Heidelberglaan 3, de Uithof, Utrecht. Vanuit verschillende invalshoeken zal er aandacht zijn voor ontwerponderzoek. Hoe kan dit type onderzoek theorie en praktijk dichter bij elkaar brengen? Abstract boek Design Research…
Rekenen/Wiskunde (po) // Basisonderwijs // Lang Nationale rekencoördinator dag – 8 maart 2019
De Nationale Rekencoördinator Dag is een dag voor rekencoördinatoren en leerkrachten, waar het rekenonderwijs van de basisschool centraal staat. Het is vooral bedoeld voor ‘horizontale professionalisering’ (leerkrachten leren van elkaar), daarnaast worden experts (onderzoekers, adviseurs, uitgevers, etc.) uitgenodigd een steentje bij te dragen. De NRCD wordt georganiseerd door de Universiteit Utrecht, iPabo, Marnix Academie, VIAA,…
Wiskunde // Hoger Onderwijs // Kort Gepersonaliseerd online oefenmateriaal voor statistiek
In universitair statistiekonderwijs zoals dat binnen veel bacheloropleidingen plaatsvindt, komt vaak in korte tijd een grote hoeveelheid theorie over statistiek aan de orde. Bij het uitleggen van nieuwe theorie wordt gebruikgemaakt van eerder behandelde stof, die studenten door het hoge tempo dikwijls nog niet goed beheersen. Om hen te helpen…
Wiskunde // Kort CERME – 15 – Bratislava, Slovakia
| PO | VO | MBO | Congress of the European Society for Research in Mathematics Education CERME 15 in Bratislava, Slovakia (8-12 February, 2027) www.cerme15.org The European Society for Research in Mathematics Education started with CERME 1, in August 1998
// Lang KTWT
Het Kenniscentrum Talentontwikkeling, Wetenschap & Techniek Midden Nederland (KTW&T) begeleidt en ondersteunt leerkrachten, scholen en schoolbesturen in het basisonderwijs op het gebied van wetenschap en technologie. Werkgebied: provincie Utrecht Looptijd 2012-2020 Onderdeel van een landelijk netwerk met acht vergelijkbare netwerken Kernpartners: Schoolbesturen po regio Utrecht, pabo’s HU, ALPO en Marnix en Universiteit Utrecht Penvoerder: SPO…
Techniek (VO) // Kort Meet-ups in Tech: pabodocenten op bedrijfsbezoek
Pabodocenten krijgen een kijkje achter de schermen bij toonaangevende techbedrijven Dit schooljaar krijgen pabodocenten de prachtige kans om een kijkje achter de schermen te nemen bij één of meer toonaangevende techbedrijven. Zoals Vanderlande, TomTom, Signify en T-Mobile. Zo kunnen ze hun beeld van de technische beroepspraktijk verbreden en verrijken. De inschrijvingen zijn begonnen. Pabostudenten van nu gaan…
// Basisonderwijs // Voortgezet onderwijs // Kort Pro-U Universiteit Twente van start
Pro-U Universiteit Twente van start Onder de noemer ‘Pro-U’ werken de vakgroep ELAN en het Pre-University programma (Pre-U) van de Universiteit Twente samen aan een palet van professionaliseringsactiviteiten voor medewerkers in het PO en VO. Pro-U biedt vanaf schooljaar 2018-2019 verschillende activiteiten aan waaraan je individueel of met collega’s kunt deelnemen. Aanbod Pro-U De activiteiten…
// Kort Kom naar het TLL Herfstfestival op 30 november!
Ervaar hoe je kennisclips effectief inzet in je onderwijs. Ontsnap, als het je lukt, uit een educatieve escaperoom, of leer hoe je digitale tools als scalable learning en peerfeedback in kunt zetten in collegezaal of klaslokaal. Dit is een greep uit het programma van het Teaching & Learning Lab Herfstfestival op vrijdagmiddag 30 november voor…
Wetenschap/Techniek (PO) // Basisonderwijs // Kort Door Nieuwsgierigheid Leren
Er is in de afgelopen jaren veel geïnvesteerd in het bevorderen van het onderwijs op het gebied van wetenschap en techniek. Het InterregV project Door Nieuwsgierigheid Leren brengt voor de leeftijdsgroep 3-12 jaar in beeld hoe leerkrachten en pedagogisch medewerkers in Gelderland, Limburg en Noord-Rijn Westfalen dat nu in hun praktijk vormgeven. De filmpjes op…
Wetenschap/Techniek (PO) // Basisonderwijs // Lang Houd je hoofd erbij. Verslag van de Grote Wetenschapsdag 2018
Aan de Grote Wetenschapsdag 2018, met als thema ‘Houd je hoofd erbij’, namen ruim 160 basisscholen deel (materiaal voor groep 5/6 en 7/8). Dat betekent dat zo’n 18.000 kinderen uit heel Nederland aan de slag gingen. In dit artikel bespreken we nut en zin van een dergelijke schoolactiviteit aan de hand van een klein onderzoekje…
Rekenen/Wiskunde (po) // Rekenen/Wiskunde (vo) // Techniek (VO) // Wetenschap/Techniek (PO) // Wiskunde // Basisonderwijs // Voortgezet onderwijs // Kort Infographics
Een infographic of informatieve illustratie geeft een informatieve weergave van verschillende objecten met een combinatie van tekst en beeld. Dit kan voorkomen in de vorm van een kaart, grafiek, bord, instructieve tekening of een interactieve applicatie. Ze is bedoeld voor het overdragen van informatie, data en kennis. (Wikipedia) Een infographic kan voorkomen in de vorm…
Wiskunde // Voortgezet onderwijs // Kort Nieuwe Wiskrant
Tijdschrift voor reken-wiskundeonderwijs, uitgegeven door het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht in de periode 1981-2013 De Nieuwe Wiskrant berichtte vooral over nieuwe ontwikkelingen op het gebied van wiskundeonderwijs in het voortgezet onderwijs, zoals de vernieuwde tweede fase, ict in het onderwijs, de nieuwe plannen voor vmbo, zelfstandig leren, toetsen en examens, de A-lympiade, de Nationale Wiskunde…
Rekenen/Wiskunde (po) // Lang Panama Post
Tijdschrift voor onderzoekers, ontwikkelaars, opleiders (pabo) Officiele ondertitel: Reken-wiskundeonderwijs: onderzoek, ontwikkeling, praktijk Periode: 1983-2013 Uitgever: Panama, NVORWO, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht Opgevolgd door: Volgens Bartjens – Ontwikkeling en onderzoek Het tijdschrift richtte zich op het reken-wiskundeonderwijs aan vier- tot veertienjarigen en de volwasseneneducatie. Dit betrof met name de volgende gebieden: onderzoek en theorievorming; onderwijsontwikkeling; nascholing…
Rekenen/Wiskunde (po) // Basisonderwijs // Lang Volgens Bartjens – Ontwikkeling en Onderzoek
De artikelen van Volgens Bartjens – Ontwikkeling en Onderzoek bieden achtergronden bij actuele ontwikkelingen in het reken-wiskundeonderwijs. Ze zijn van belang voor leraren, studenten, lerarenopleiders, schoolbegeleiders, onderwijsontwikkelaars en onderzoekers van het reken-wiskundeonderwijs. Enkele artikelen 2022 Van Haeften, N. and Keijzer, R. (2022). Samen ontwerpen van de Grote Rekendag (PDF) Volgens Bartjens – ontwikkeling en onderzoek,…
Rekenen/Wiskunde (po) // Wetenschap/Techniek (PO) // Basisonderwijs // Kort European Journal of STEM Education
The European Journal of STEM Education (EJSTEME) is a triannual academic journal that analyses research related to STEM education. EJSTEME aims to stimulate the research about STEM education, of which the curriculum is still developing in Europe. Analysis and research is therefore needed to further extend the quality of STEM education. The main topics of…
// Voortgezet onderwijs // Kort Conferentie Formatief Toetsen – 21 november 2018
Tijdens deze conferentie leer je hoe jij formatief toetsen kan inzetten in jouw klas of implementeren op jouw school in het voortgezet onderwijs. Vanuit twee grootschalige onderzoeksprojecten (uitgevoerd door verschillende universiteiten en SLO) worden nieuwe inzichten gepresenteerd en ga je aan de slag met de instrumenten, handvatten en opbrengsten uit de projecten. De conferentie wordt…
Scheikunde // Basisonderwijs // Kort Conferentie ‘Droom, durf, doe’ over innovatie en de kracht van uitproberen
Voor: leerkrachten basisonderwijs, pabo-studenten en andere geïnteresseerden Datum: woensdag 14 november 2018 Tijd: 13:00 – 17:00 uur Locatie: De Haagse Hogeschool, Johanna Westerdijkplein 75, 2521 EN Den Haag Door fouten te maken, kun je innoveren Streven naar perfectie, de maatschappelijke norm, is meestal geen goede raadgever voor creatieve mensen. Risicomijdend gedrag leidt tot saaiheid en…
Rekenen/Wiskunde (vo) // Kort Verschenen: Design Research in Education
Arthur Bakker, universitair hoofddocent aan het Freudenthal Instituut (Universiteit Utrecht), heeft een boek gepubliceerd: ‘Design Research in Education: A Practical Guide for Early Career Researchers’. Dit handboek bevat alle informatie die je nodig hebt om een ontwerponderzoeksproject op te zetten. In 290 pagina’s word je meegenomen in de verschillende onderzoeksmethoden die er zijn, welke vaardigheden…
Natuurkunde // Techniek (VO) // Wetenschap/Techniek (PO) // Wiskunde // Basisonderwijs // Voortgezet onderwijs // Kort Mobieltjes in de klas: van afleiding naar aanleiding. 3 oktober 2018
Op 3 oktober organiseren het Freudenthal Instituut en Hogeschool Windesheim een workshop door dr. Zachary Walker. Mobiele telefoons in de klas kunnen enorm afleiden. Leerlingen kijken er vaak op en zijn meer geboeid door de berichten van hun vrienden op WhatsApp en Instagram dan door de les die u zo zorgvuldig hebt voorbereid. Moeten we…
Biologie // Natuurkunde // Rekenen/Wiskunde (vo) // Scheikunde // Wiskunde // Bovenbouw h/v // Vmbo // Voortgezet onderwijs // Kort Handreikingen schoolexamen: handig naslagwerk
De handreikingen bij het schoolexamen van SLO bestaan sinds 2007 als papieren versies en pdf’s, maar sinds enkele jaren zijn ze interactief gemaakt en online te raadplegen. Ze zijn er voor alle vakken en alle schooltypen van het voortgezet onderwijs; de informatie hieronder heeft specifiek betrekking op de handreikingen voor de natuurwetenschappelijke vakken en wiskunde….
Biologie // Natuurkunde // Scheikunde // Wiskunde // Kort Masterclasses bij Bètapartners
Heb je altijd al een kijkje willen nemen binnen een groot bedrijf? En wil je weten hoe alle (bèta)vakken samenkomen in de werkzaamheden binnen een bedrijf? Meld je dan aan voor één van de masterclasses bij bedrijven die Bètapartners komend schooljaar organiseert! Er is een masterclass bij Shell (Technologie achter olie- en gaswinning) en Tata…
Natuurkunde // Voortgezet onderwijs // Lang Meisjes, Natuurkunde en Techniek: MENT
Het kan heel informatief en vernieuwend zijn om ‘oude’ materialen te bestuderen… Begin jaren tachtig (twintigste eeuw) wordt vanuit de overweging dat meer vrouwen in het beroepsproces gaan meedraaien en daarmee dat er meer mogelijke richtingen aangegeven moeten worden, aandacht besteed aan het beter in beeld brengen van de “niet-traditioneel vrouwelijke sectoren en opleidingen” als…
Natuurkunde // Voortgezet onderwijs // Lang Techniek in het natuurkundeonderwijs
Het project Natuurkunde en Techniek (1984-1988) had tot doel om techniek (de praktijk ervan) te gebruiken om natuurkunde aan te leren aan leerlingen. In tegenstelling tot de gebruikelijke manier om op technische toepassingen te wijzen na het aanleren van natuurkundige concepten, onderzocht Marc de Vries of het mogelijk was natuurkunde binnen een techniek context aan…
Rekenen/Wiskunde (vo) // Bovenbouw h/v // Voortgezet onderwijs // Kort De Wiskundeclub
Word jij uitgedaagd door intellectuele puzzels, ook al duurt het lang voordat alle stukjes op z’n plaats vallen? Dan is de Wiskundeclub iets voor jou! De schoonheid van wiskunde Vanaf september 2018 start het Korteweg-de Vries Instituut voor Wiskunde aan de Universiteit van Amsterdam een wiskundeclub voor leerlingen uit klas 4, 5 en 6 VWO….
Wiskunde // Kort Vakantiecursus 2018: Cryptografie: wiskunde in het dagelijks leven
Welke wiskunde zit er in je broekzak? Daar vind je wellicht je portemonnee met pasjes en je mobiele telefoon. En daar zit best wel de nodige wiskunde in. Maar heb je die wiskunde echt “in je broekzak”? Het thema van de Vakantiecursus 2018 van Platform Wiskunde Nederland (PWN) is ‘Cryptografie: de wiskunde van het beveiligen van…
Rekenen/Wiskunde (vo) // Voortgezet onderwijs // Lang Images of numeracy
Hoogland, K. (2016). Images of Numeracy. Investigating the effects of visual representations of problem situations in contextual mathematical problem solving. Technische Universiteit Eindhoven, Eindhoven. In dit proefschrift wordt de volgende onderzoeksvraag beantwoord: Wat is bij wiskundige contextopgaven het effect op de score van leerlingen van een verandering in de representatie van de probleemsituatie van beschrijvend…
Wetenschap/Techniek (PO) // Basisonderwijs // Kort Talentenkracht
TalentenKracht was een onderzoekprogramma (2006-2015) van zeven universiteiten naar de talenten van kinderen (3-14 jaar) op het gebied van wetenschap en techniek. Een en ander was opgezet om professionals en ouders de inzichten en instrumenten te geven voor deze talentontwikkeling. Fase 1: 2006-2011; Fase 2: 2012-2015 – enkele aio-onderzoeken. Direct naar het lesmateriaal (video’s, modules,…
Wiskunde // Voortgezet onderwijs // Kort Summerschool voor studenten STEM in Vilnius, zomer 2019
Summerschool in Vilnius (Litouwen), in de periode 23-06-2019 tot 03-07-2019. Download Program Summerschool In het kader van het project IncluSMe (over diversiteit en multiculturaliteit in STEM onderwijs) We roepen alle lerarenopleidingen (2e en 1e graad) natuurwetenschappen en wiskunde op om hun studenten hier op te wijzen. Aankomende docenten in wiskunde en sciencevakken moeten leren omgaan…
Rekenen/Wiskunde (vo) // Wiskunde // Kort Onderwijs meets Onderzoek 2018
Wat kunnen wiskundeonderwijs en onderwijsonderzoek voor elkaar betekenen? Deze vraag komt aan de orde tijdens de derde editie van de conferentie Onderwijs meets Onderzoek. Op donderdag 11 oktober 2018 organiseren de NVvW, het FI, SLO en HU de derde aflevering van de conferentie ‘Onderwijs meets Onderzoek’. Op deze conferentie gaan wiskundeleraren en onderzoekers van wiskundeonderwijs…
Natuurkunde // Wiskunde // Voortgezet onderwijs // Kort Symposium ‘Road to reality’ 22 januari 2019
Vanwege de publicatie van de Nederlandse vertaling van “Road to Reality; a Complete Guide to the Universe” door professor Sir Roger Penrose organiseert het Institute for Advanced Study (IAS)(UvA, Amsterdam) samen met Meromorf Press een wetenschappelijk symposium en boekpresentatie op 22 januari 2019, Amsterdam. Roger Penrose is een Brits wis- en natuurkundige. Hij is emeritus…
Wiskunde // Voortgezet onderwijs // Kort Terugblik zomerstudiedag elwier-ecent 22 juni j.l.
Op 22 juni waren er in het kader van de zomerstudiedag elwier-ecent twee sessies na elkaar, in de Uithof in Utrecht. De eerste sessie betrof een brainstorm om meer ‘open samenwerkingsopdrachten’ (denk aan ‘geïntegreerde wiskundige activiteiten’) te ontwerpen voor de wiskundelessen van het vmbo (zowel vmbo-bb/kb als vmbo-t). Dit gebeurde in het kader van de…
Wetenschap/Techniek (PO) // Kort W&T Academie 2019
voor leerkrachten basisonderwijs (primair gericht op regio utrecht). Deze studie(mid)dag op 8-2-2019 (Utrecht) zal vooral gericht zijn op onderzoekend en ontwerpend leren en hoe leerkrachten dit zelf kunnen/hebben vormgegeven, natuurlijk in de context van wetenschap & technologie. De inschrijving gaat open na de zomer.
Natuurkunde // Bovenbouw h/v // Voortgezet onderwijs // Kort Nationale Natuurkunde Olympiade Junior
Nationale Natuurkunde Olympiade Junior noj.sites.uu.nl De Natuurkunde Olympiade Junior (NOJ) bestaat sinds 2014 en is bedoeld om leerlingen op jonge leeftijd te enthousiasmeren voor bèta-techniek en natuurkunde in het bijzonder. Daarbij biedt de NOJ een uitdaging voor leerlingen. Met de NOJ richten we ons (vooral) op leerlingen uit de 2e en 3e klas van het…
Scheikunde // Bovenbouw h/v // Onderbouw h/v // Voortgezet onderwijs // Kort Woudschoten Chemie Conferentie – 2 en 3 november 2018
De Woudschoten Chemie Conferentie is de conferentie voor docenten in het scheikundeonderwijs voor havo- en vwo-leerlingen in Nederland. De conferentie wordt jaarlijks bezocht door ruim 300 scheikundedocenten uit heel het land. Het toont aan dat deze conferentie inmiddels een onmisbare ontmoetingsplek is geworden voor de familie van chemiedocenten. Het scheikundeonderwijs is en blijft in beweging,…
Biologie // Natuurkunde // NLT // Rekenen/Wiskunde (po) // Rekenen/Wiskunde (vo) // Scheikunde // Wiskunde // Basisonderwijs // Voortgezet onderwijs // Kort Tijdschriften
Diverse tijdschriften op het gebied van science, mathematics en STEM Science nationaal NVOX internationaal International Journal of Science Education Science Education Wiskunde/rekenen nationaal Euclides Volgens Bartjens Volgens Bartjens – Ontwikkeling en Onderzoek internationaal Educational Studies in Mathematics Journal on Mathematics Education Journal for Research in Mathematics Education (NCTM) Research in Mathematics Education For the Learning…
Rekenen/Wiskunde (po) // Rekenen/Wiskunde (vo) // Wiskunde // Basisonderwijs // Voortgezet onderwijs // Kort Educational Studies in Mathematics
Educational Studies in Mathematics (ESM) is a peer-reviewed scientific journal within the field of mathematics education. Founded by Hans Freudenthal, it first appeared in 1968. Published by Springer, the journal normally appears in 3 annual volumes, each consisting of 3 issues. The journal is paginated by volume. According to the official description of the journal,…
Rekenen/Wiskunde (vo) // Bovenbouw h/v // Voortgezet onderwijs // Kort Internationale Wiskunde Olympiade -> 7-14 juli 2018
De International Mathematical Olympiad (IMO) is de meest prestigieuze wiskundewedstrijd voor scholieren en bestaat al sinds 1959. Aan dit jaarlijks terugkerende evenement nemen zo’n honderd landen deel, die allemaal vertegenwoordigd worden door de beste zes scholieren uit dat land. Elk jaar heeft een ander land ter wereld de eer om de IMO te organiseren. In…
Rekenen/Wiskunde (vo) // Bovenbouw h/v // Onderbouw h/v // Voortgezet onderwijs // Kort Jaarvergadering en studiedag NVvW – 3 november 2018
Op zaterdag 3 november zal de jaarlijkste studiedag van de NVvW plaatsvinden. Zoals altijd in het Ichthus College te Veenendaal. Het thema van de studiedag is dit jaar Natuur(lijk(e)) wiskunde “Het boek van de natuur is geschreven in de taal van de wiskunde” . Aldus sprak Galilei. Zonnebloemen en konijnen worden door wiskundigen al snel…
Wiskunde // Voortgezet onderwijs // Kort Wiskunderaad
Naar aanleiding van het Deltaplan hebben NWO en PWN, op verzoek van het Ministerie van OCW, besloten tot de oprichting van een Wiskunderaad. De Wiskunderaad zal de implementatie van een Deltaplan voor de Nederlandse Wiskunde monitoren, partijen stimuleren die aan de uitvoering van het plan kunnen bijdragen en bottlenecks die de uitvoering ervan in de…
Wetenschap/Techniek (PO) // Middelbaar beroepsonderwijs // Kort Onderwijsassistent
Er zijn twee mbo-opleidingen tot onderwijsassistent: onderwijsassistent als onderdeel van de opleiding Sociaal Pedagogisch Werk (niveau 3); opleiding ‘onderwijsassistent’ (niveau 4). Vanuit Ecent/ELWIeR is interessant te beschouwen hoe de opleiding tot onderwijsassistent ‘goed ingekleurd’ kan zijn voor vaardigheden binnen het STEM-gebied (wiskunde en science). Hieronder enkele voorbeelden
// Kort Senior Onderzoeker HU
Draag jij samen met ons bij aan hoogwaardig praktijkonderzoek op het gebied van Bèta- en Technologiedidactiek? Lectoraat Bèta- en Technologiedidactiek De onderzoeksgroep bèta- en technologiedidactiek van het Kenniscentrum Leren en Innoveren draagt bij aan de ontwikkeling van kennis, onderwijspraktijk en -beleid op het gebied van bèta- en technologieonderwijs. Het werk van de groep richt zich…
Biologie // Natuurkunde // Scheikunde // Wiskunde // Kort Conferentie interdisciplinaire STEM studies, Slowakije, 28-8 a.s.
Graag aandacht voor deze conferentie: International Conference of Interdisciplinary STEM Studies, 28 August 2018 Nitra Slovakia Lectures and workshops on intercultural learning in mathematics and science disciplines, culture-related contexts and different perspectives on current ecological problems. Participants will share ideas how to implement intercultural ideas to initial teacher education. Conference opens opportunities for exchange of…
Natuurkunde // Scheikunde // Taal // Techniek (VO) // Voortgezet onderwijs // Lang Het opleiden van taalbewuste docenten STEM, hoe doe je dat?
Op maandag 28 mei 2018 verdedigde Gerald van Dijk zijn proefschrift ‘Het opleiden van taalbewuste docenten natuurkunde, scheikunde en techniek: een ontwerpgericht onderzoek’ in het Academiegebouw van de UU. Promotoren Harrie Eijkelhof (bètadidactiek, UU) Wilmad Kuiper (curriculumvernieuwing béta, UU/SLO) Maaike Hajer (taalwetenschappen, HU, Uni. of Malmö) Lectoraat bèta- en technologiedidactiek: Elwin Savelsbergh Verwijzingen Platform taalgericht…
Rekenen/Wiskunde (po) // Rekenen/Wiskunde (vo) // Wiskunde // Voortgezet onderwijs // Kort Onderwijs meets onderzoek
Onder deze titel wordt regelmatig een conferentie georganiseerd. Het doel van deze conferentie is dat wiskundeleraren en onderzoekers van wiskundeonderwijs met elkaar in gesprek gaan rond de vraag wat onderwijspraktijk en onderwijsonderzoek voor elkaar kunnen betekenen. De organisatie is in handen van NVvW, het Freudenthal Instituut en SLO.
